很多父母送孩子到加拿大留学，一方面是考虑到加拿大优质的教育水平，另一方面，家长更希望孩子在寄宿学校就读，不仅能够有安全的保障，而且也可以让孩子在集体生活中，有更丰富的成长经历。那么父母首先要做的是和孩子进行沟通，让孩子明白父母为什么送他们去寄宿学校的理由。

1、提前培养学生自理的生活能力。

　　在国内，许多父母从小娇惯孩子。孩子的衣服都是父母洗，饭菜都是由父母做，导致他们做家务的能力不高。有的孩子连每天需要换洗自己的衣服都不知道。一旦孩子离开了父母，开始寄宿生活，许多以前父母操办的事情，现在不得不亲力亲为。他们不仅要掌管自己的学业，每天还要学会按时上食堂，自己铺床，收拾自己的房间。因此父母在孩子上寄宿学校之前，就应该提前开始在生活中培养孩子的自理能力。

　　2、排解孩子想家、恋家之情。

　　刚上寄宿学校的孩子，尤其是低龄中、小学生，常常由于想家，思念父母而哭闹。现在的网络很发达，且学校会提供无线网，沟通也会很顺畅、方便。对于处于青少年的学生来讲，是需要一定的适应过程的，所以家长也应该多鼓励孩子，给孩子一定的适应时间。

　　寄宿的孩子，离家之后，想家，恋家是一个非常正常的现象。父母不应粗暴地责骂孩子。而应该慢慢安慰他们，让他们明白：父母明白他们的心情，也理解他们的感受。

　　3、定期沟通。

　　父母和孩子约定每天／每周固定的交流时间。在孩子开始寄宿的最初一段时间内，父母可以约定每天和孩子打电话或发微信，了解孩子的生活和情绪。这样既可以解决了孩子思念父母之情，也在一定程度上让父母了解了孩子的新生活。

　　此外，在和孩子沟通时，父母要注意避免每天和孩子打许多电话，或者给孩子无休无止地发短信。因为父母频繁地和孩子联系不仅会勾起孩子的思乡之情，也会扰乱孩子的生活，让他们更难适应新的生活节奏。

　　如果孩子一天要和父母打好多次电话，那么非常有可能显示孩子还没有适应新学校的生活，父母应该和学校老师联系，及时了解孩子的在校表现，看看怎样帮助孩子度过这段适应期。当然光凭父母和孩子的电话交流，有时并不能完全了解孩子的生活。因为孩子在和父母打电话时，有时很难完整描述自己所有的心里变化。也有很多时候，孩子报喜不报忧。在学校生活中碰到了许多问题都是自己扛，自己解决。因此更需要父母花时间和孩子进行心与心的交流。父母除了问孩子学习情况之外，更要充分利用这些时间和孩子进行交流，让孩子自由倾诉自己的心声，宣泄心中的不快，这样孩子才能感受父母对自己的关爱和理解，体会父母的亲情，并建立牢固和亲密的亲子关系。孩子更不会因长期寄宿而在心理上造成与父母之间的的距离。

　　4、拥有安全的意识。

　　孩子进了寄宿学校，父母一定要培养孩子的自我保护意识，注意自身安全。让他们明白父母不在身边时，如何保护自己。

　　在拥有高素质群体的精英学校，学生素质会比较高，也会非常的团结，所以整体环境良好，不会受到来自外界的干扰。

　　而且在更多的情况下，学生可以跟老师及时沟通，小班授课的优势，就是老师可以兼顾到每个学生的学习和成长。　　众所周知，加拿大是一个地广物博的国家，因为自身独特的地理位置，优惠的留学移民政策，以及完善的社会福利和保障，和高品质的北美教育体系，成为了很多向往出国留学移民人群的首选。但是由于其签证的办理和审理程序严格，使得很多有意向申请的人员，望文却步。申请难度大，不代表不能申请，不代表没有成功率，选择资深的业内人士，深度挖掘个人特点，弱化劣势就能帮助我们很好的规避这些困难，下面分享一个大龄的案例，给大家一些自信。