好的文书应该是什么样子的，非应届学生篇

         每年都有很多没能在毕业之前申请到心仪学校，但是又不想放弃出国机会的学生选择gap一年再次申请。

        这种情况的学生肯定在文书的思路上要比应届学生有些许不同，下面咱们具体分析。 

首先我们要明白，Gap其实并不是更有优势。如果你比别人多一年的时间和别人4年的时间的accomplishments是一样的，你并不比别人牛。

相反，因为你有了一两年的工作经验，你在工作中的表现，对工作的反思要比应届毕业生明显高出一个level才有胜算。

比方说，同样是运营online community, 大三大四的学生对这项工作思考的点可能更多的是从社群运营的规则、吸引用户、互动创意等执行层面。

而有一两年工作经验的人思考的则应该是社群的设计是否符合整体的marketing策略？如何在与社群的互动中润物细无声地体现品牌的内涵?

而有三至五年工作经验的人思考的应该是我们品牌的内涵应该是什么？online community应该是我们采取的营销手段吗？是的话，要达到什么样的目的？

更senior的人应该考虑的是我们公司的business model是什么？online community与我们的business strategy有怎样的联系？如何设计和运营才能达到最大化的商业目的？

缺乏申请专业领域的实践经验是难以启发学员做这些思考，并合理呈现这些经历的。

当然，有人可能会说，哪有那么多牛人，可以在毕业一两年就有很好的strategic thinking啊？

Guess what? 的确，这世界大部分是普通人；如果你也只是普通人中的一员，我为什么要录你呢？

而且，我们探讨的策略都是针对最competitive的学校，盯着这些学校的都是佼佼者，如果你的经历和思维都很普通，真的很难取胜。

而我辅导学生申请并非撞大运，能申请到就申请到，申请不到就算了。我们要申就十有八九能上。

之所以不是100%，是因为申请中难免有不可控因素。比如招生官审你材料的时候刚好被打断，回来就以为已经看过直接pass了。或者刚好你前面的几个人超级牛，你和他们一比就小巫见大巫了；或者相反，你前面的超级shi, 普通的你形象也突然高大了，这些都是有可能的。

排除这些意外因素，我们追求的是100%能上，所以就要做到不是一般的好。