加拿大高中十年级如何选课
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加拿大高中十年级如何选课
在温哥华,一年有八门课,在11年级之前,必修课很多:英语数学社会科学体育,选修课只有两三门;但一旦到了11年级,必修课便锐减到四门,剩下的全由自己选择。学校开设五花八门的选修课,覆盖了大部分专业:电脑技术、家政、商业、音乐、语言、工程技术……而每一个选修课的部门又分支更细,就像家政又细分为烹饪、食物和营养、纺织……工程和技术分支为木工、汽车修理、金属、电工……商业部门里面开设会计、市场营销、旅游学、宏观经济、微观经济……总之,都和未来的职业方向息息相关,所以在选课时也是大伤脑筋。
可不要以为这么多好玩的课想选什么就选什么,12年级时可是要申请大学的,如果无关紧要的、和自己想申请的专业没太大关系的或者大学不认可的课选多了,而重要的课没修,到时候会欲哭无泪,只能重修。例如UBC就要求一门11年级的语言课程,还有两门科学课(生物化学物理天文地理都可以),如果只修了一门科学课,达不到录取要求分再高也没用。或者有些学生没有11年级的语言课程成绩,那也只能放弃申请UBC。每个大学要求也不同,每个专业也要求不同,比如以后想学经济的,那肯定就要数学微积分成绩;想学工程的,就必须要物理的成绩;想学历史的,就得要社会课成绩。如果以后想从事科学方面的工作,那就得多选科学部门的课,选不选社会啊体育啊都无所谓的。所以我们选课时,其实就是在摸索、定位以后的发展方向啊!首先就得大致搞清楚自己以后想干什么,大学要修什么专业,再根据这个来选课,不然多选了其他“没用”的课,倒霉的就是自己。
最恼火的是,每个大学都有指定的认可课,就是只承认那些课的学分,比如以后就算想学营养学,中学选了个“食物和营养”,但是大学不认可这门课的学分,反而要求选生物,那就惨了。几乎每个大学都认可语言课程、科学部门的课,都是偏学术的课程,摄影啊汽车修理啊陶艺啊纺织这种类型的全部被拒之门外。选课表都是几大页密密麻麻地写着各种课,看着那么多有趣的课,实质上真正能选的少之又少,为了未来的幸福,大多数优秀的学生还是只能选一大堆无聊的学术类课程。
除了选课要费心思,我们也得纠结夏校的问题。夏校最初是给那些fail了的学生暑假重修的机会,但现在已经变成了学霸超前学习的跳板。一般上一个多月,每天上三四个小时,就可以把一门课修完。我认识的好些学霸都是疯狂上夏校,有九年级就把12年级的数学修完的,提前修科学、社会、法语之类的数不胜数。别以为加拿大学习压力不大,要想进入好大学,竞争无处不在,国内大概就是上补习班,这边学霸们就是上夏校。然而对于国际生来说夏校是收费的,少则800加元,多则1000加币,贵得不像话,再加上寄宿家庭费,还真是只能望而却步了。而移民朋友们也面临着艰难的选择,大家都想暑假回家,就算对他们来说是免费的,但是回家的诱惑太大了。上,还是不上?是个非常令人纠结的问题。上吧,首先不能回家,二是保不了分高,第三累死人,一年的课程在一个月修完,在别人都在休息玩耍时在大热天一连学习几小时,回去还有作业,实在是需要非凡的毅力。不上呢,压力太大,身边学霸都上,就自己不上,申请大学时面临的可是来自全世界最优秀的竞争对手,不上不安心啊。纠结来纠结去,最后还是要自己定夺。我的移民朋友最后还是选择了上,高中四年就大义灭亲这一次,好处还是胜过坏处的。
AP也是个令人崩溃的话题。AP就是提前修大学一年级的课程,用两年时间修完三年的内容(高中两年+大学一年),最后有个考试,通过就可以拿到大学一年级的学分,到时候还能直接转学分,就不必再花钱修了。这是好处,但是AP难啊!如果大学不选相关的专业,修了AP也没什么用,反正学分也不能转过去。即使如此,狂修AP的风气在学霸界也是一年比一年厉害,学霸们都是管他和自己想选的专业有没有关系,能选多少AP就选多少,关键是人家还能拿高分。因为在申请大学时,学AP确实有优势,假设两个资质、经历都差不多的学生同时申请,一个有很多AP课的高分,一个只是平常的课,也许那个修平常的课的学生分也很高,但是大学多半会录取修AP的,因为AP课是一种超强能力和高智商的体现,我在华盛顿大学的网站上都看到“Students who are completing advanced-level exams (A-levels, IB Diploma, HKALE, etc.) may be given priority in admission over candidates who meet only minimum qualifications.”意思就是那些正在完成AP/IB这些超前水平的课程的学生可能会在录取上比那些刚好达标(擦分数线那种)的学生有优先权。所以还是多选几门AP保险啊!
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