据英国《独立报》报道，美国高校两位教授发表研究称：

高校女生“颜值”与学业成绩成正比。长相越是出众的女学生，学习成绩越好，毕业后挣钱也越多。

我们总喜欢开别人玩笑说：“没有脑子，你可以靠脸吃饭嘛…”这话听起来不招人喜欢，但是，据来自美国高校的一份最新研究结果，这些话不再只是随便说说的玩笑话，而可能与我们的生活息息相关。

在美国经济学会年会上，来自美国科罗拉多州丹佛市大都会州立大学(Metropolitan State University)的两位教授Rey Hernández-Julián和Christina Peters发表题为《论学生外貌和学术成绩》的研究报告。

研究指出，女生的颜值越高，成绩越好。对于这样的研究结果，你是不是大跌眼镜呢？

没错，两位教授比较了“在线授课”的学生和传统教室里学生的学习成绩，以此研究“颜值”对学生成绩的影响。

两位教授首先让校外人士通过学生的证件照对学生“颜值”进行打分，最高分10分。

随后对学生共计168000份的课程成绩(包括美国大学测验成绩等)进行研究， 通过这些成绩把学生学习能力进行分级。

然后，两位教授利用学校“在线授课”的课程，比较了处于同一等级的学生的学术成绩，结果发现，在线授课中，因为看不到学生的真实容貌，“颜值偏低”的女生的成绩几乎不会受相貌影响。

此外，研究通过固定学生，即让同一批学生同时参与在线授课和传统教室授课，来研究“颜值”对成绩的影响。

结果表明，传统教室授课中，相貌对于学生成绩的影响要大于在线授课。

对于这样的结果，研究指出：“与其说‘颜值福利’是一种不为人知的生产力的反映，不如说是人权歧视的结果。”

在写给教育资讯类网站《高等教育内幕》的一封电子邮件中，Hernández-Julián教授称该研究结果“令人担忧”，他解释说，“大学老师们更愿意投入时间精力在漂亮的学生身上，这有助于她们取得好成绩。”此外，他还提到，在学生实力相当的情况下，老师更愿意给长的漂亮的学生高分。总的来说，他认为：“鉴于‘隐性偏见’的存在越来越受关注，大学老师们也应该稍作调整。”

最后，Hernández-Julián教授承认对于日常生活中普遍存在的”隐性人权偏见“，我们有很多办法解决应对，而这些方法大可以用于高校隐性的相貌偏见。

其实只是一个大写的歧视而已。

但是，谁又规定咱不能貌美如花学习开花呢？