01、英美所接受的不同课程体系

大部分学生在申请的大学的时候会优先考虑美国和英国，毕竟无论是整体教育质量还是学术成就，美国和英国的大学总是遥遥领先其他国家。美国大学和英国大学普遍都接受的高中课程类型包括AP、A-level、IB。

这其中AP属于美国本土课程，A-level是英国自己的体系。对于国际生来说，普高课程的成绩不能直接用于申请英国大学，一般都要叠加A-level的科目考试。相比之下，美国大学更能接受“国际化的”成绩单，因为所有的国际生都可以通过其SAT考试来证明自己的学习能力，不分国界。

02、英美申请系统及文书区别

英国大学和美国大学是完全不同的两个系统，通俗一点来说，就是两个长得完全不一样的网站。英国的UCAS系统非常简单明了，除了个人信息之外，真正需要写作的部分就是一篇Personal Statement（个人陈述）。

而美国的common application/UC系统就显得繁复很多，包含个人信息、家人信息、活动页描述、奖项页面描述、personal essay主文书和各种补充文书等等。简言之，英国系统在意的问题是“你有多少能力？”，而美国系统传达出的信号是“你是谁？”

这两个迥异的问题决定了英美申请中截然不同的重点。

英国大学申请中需要学生明确自己的专业与学院，录取后换专业或学院的可能性很小。这意味这学生需要在自己的personal statement中表明自己对于所选专业的理解、积累、看法。

如果你是可以个浪漫主义者，可以在文章中融入一个美好的故事，但再动人的情感都不如一番睿智以及符合年龄的学术性见解。这并不是说要只字不提自己的兴趣爱好和活动，而是挑选一些跟专业热情相关的事件写。

美国大学体系也需要学生勾选专业与学院，然而入学后专业几乎不受限制，转学院也绝非不可能。从题目就能看出，美国大学申请中的personal essay主文书像是一篇创意性写作，表达自己的人生经历和故事。相比英国的personal statement，它会更主观、更大胆。

但各位同学切忌“戏过”，不要仅仅为了“博眼球”去选择一些自己并没有深刻感受的创作题材，否则会显得格外幼稚。哪怕只是写自己生活的城市，只要有独特的理解和情感，也可以成为一篇极具感染力的文书。

03、英美申请不同理念的根源

有人会问，难道美国大学没有英国大学看重学术能力？当然不是！他们只是更看重学生的未来的学术潜质，因此更在意“你是谁”这个问题。这点跟美国大学的liberal arts education理念息息相关，博雅教育强调一种对于所有事物（the existence of anything and everything） 的探索精神。

这样的liberal pursuit很自由、很开明，亦是西方历史中很古早的高等教育方式。然而，很多申请者混淆了“自由”与“随便”，这两者的区别在于学生本身对自己的认知是否迷茫。

04、文书能通用吗？

回到我们最初的问题，“美国大学和英国大学可以用一篇主文书吗”？一般有学生家长来询问，TT几乎总是明确地告诉他们“不可以”，因为我们担心大部分人都不完全了解以上提到的种种区别，一旦写偏便会差之千里。毕竟对于高中生来说，极为少数人会有明确的学术热忱以及对其深刻的感悟。

但我们也常在思考，或许最理想化的一种文书，正是英美主文书看似“不可能”的结合体。它不是一次精心编排，而是一种极其自然的流露，不过这样的文书必须匹配一个具有真才实学的申请者才有意义。

正如同哈利与梅根的这场古堡婚礼一样，跨国的结合可能会是低潮英美关系的一次正面刺激，人民的爱戴或许意味着整个温莎王朝有望在21世纪余下的时间里的顺利统治，但真正让人们难忘和感动的，是两位新人彼此爱恋的真挚情感。

至真至诚，亦是生活的法则与真谛，写留学申请文书一样，老师建议大家不要用同一篇文书申请美国大学和英国大学。